Overview of the Performance of the Directorate of Sports)
গণপ্রজাতন্ত্রী বাাংলাদেশ সরকার
পররচালক,ক্রীড়া পররেপ্তর এবাং
সরচব,যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়
এর মধ্যে স্বাক্ষররত
বারষক
কমস
ম্পােন চুরি
1জুলাই, ২০২৩– 30 জুন,২০২৪
সূরচপত্র
রিষয় | পৃষ্ঠানং |
কমসম ম্পাদধ্যনর সারিকম রিত্র | |
প্রস্তািনা | |
সসকশন ১: রূপকল্প,অরিলক্ষয,কমসম ম্পাদধ্যনর সক্ষত্রসমূহ এিং কার্ামিরল | |
সসকশন ২: রিরিন্ন কার্ক্রম ধ্যমর চূড়ান্ত ফলাফল/প্রিাি | |
সসকশন ৩ : কমসম ম্পাদন পররকল্পনা | |
সংধ্যর্াজনী ১: শব্দসংধ্যক্ষপ | |
সংধ্যর্াজনী ২: কমসম ম্পাদন ব্যিস্থাপনা ও প্রমাণক | |
সংধ্যর্াজনী ৩:অন্য অরফধ্যসর সধ্যে সংরিষ্ট কমসম ম্পাদন সূিকসমূহ | |
সংধ্যর্াজনী ৪: জাতীয় শুদ্ধািার সকৌশল কমপম ররকল্পনা, 2023-2024 | |
সংধ্যর্াজনী 5: ই-গিন্যাম স ও উদ্ভািন কমপম ররকল্পনা, 2023-2024 | |
সংধ্যর্াজনী 6: অরিধ্যর্াগ প্ররতকার ব্যিস্থা কমপম ররকল্পনা, 2023-2024 | |
সংধ্যর্াজনী 7: সসিা প্রদান প্ররতশ্রুরত কমপম ররকল্পনা, 2023-2024 | |
সংধ্যর্াজনী 8: তথ্য অরিকার রিষধ্যয় িারষকম কমপম ররকল্পনা, 2023-2024 |
কমস
ম্পােদনর সারবক
রচত্র
(Overview of the Performance of the Directorate of Sports)
সাম্প্ররতক অজন, চযাদলঞ্জ এবাং ভরবষ্যত পররকল্পনা
• সাম্প্ররতক িছরসমূধ্যহর (৩িছর) প্রিান অজন
সমূহ
ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর রনজস্ব ওধ্যয়ি সাইট রনমাম ন করা হধ্যয়ধ্যছ এিং ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর সলাকাল এররয়া সনটওয়াক স্থাপন কধ্যর ওয়াইফাই সনটওয়াকম স্থাপন করা হধ্যয়ধ্যছ। ৬৪ সজলার জন্য ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর সাংগঠরনক
কাঠাধ্যমাধ্যত করম্পউটার অন্তর্ভক্ত কধ্যর ইন্টারধ্যনট সংধ্যর্াগ স্থাপন করা হধ্যয়ধ্যছ। ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর আওতািীন
সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলজসমূধ্যহ অন লাইধ্যন িরতম কার্ক্রম পররিালনা করা এিং ঢাকা সরকারর
শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজ এমরপএড সকাস প্রিতণ। একধ্যসস টু ইনফরধ্যমশন (এটুআই) সপ্রাগ্রাধ্যমর আওতায়
ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর সারিস সপ্রাফাইল বুক প্রণয়ন করা হধ্যয়ধ্যছ।
• সমস্যা এিং িযাধ্যলঞ্জসমূহ:
তৃণমূল পর্ামধ্যয় সেধ্যলায়াড়ধ্যদর ক্রীড়াধ্যক্ষধ্যত্রর সকল Eরিিা প্রদান করা এিং দীর্ধ্যম ময়াদী প্ররশক্ষণ কার্ক্র ছাত্র-ছাত্রীধ্যদর িধ্যর রাো।
ধ্যম
• িরিষ্যৎ পররকল্পনা:
তৃণমূল পর্ামধ্যয় রশশু, রকধ্যশার ও তরুণধ্যদর ক্রীড়ায় উদ্বুদ্ধ কধ্যর ক্রীড়ার মান উন্নয়ধ্যনর মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিার
রিকাশ এিং তৃণমূল পর্াময় হধ্যত জাতীয় পর্াময় পর্ন্ত ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় রনরিড় প্ররশক্ষধ্যণর মােধ্যম দক্ষ
সেধ্যলায়াড় সৃরষ্ট করা। সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজর কাররকুলাম যুধ্যগাপধ্যর্াগী করধ্যণর মােধ্যম
প্ররশক্ষণার্থীধ্যদরধ্যক কাংরেত মাধ্যনর রশক্ষা প্রদানকরা।ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর কার্প পররদপ্তরধ্যক ক্রীড়া অরিদপ্তধ্যর রূপান্তর করা।
রররি রিস্তৃত কধ্যর ক্রীড়া
২০২২-২৩ অর্থিম ছধ্যরর সম্ভাব্য প্রিান অজমনসমূহ:
⮚ সদধ্যশর তৃণমূল পর্াময় হধ্যত ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় ৯৫৯০ জন প্ররতিািান সেধ্যলায়াড় অধ্যেষণপূিকম তাধ্যদর ক্রীড়া প্ররতিা রিকাধ্যশর Eধ্যর্াগ সৃরষ্ট করা।
⮚ অটিরিক, স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুধ্যদর ক্রীড়া সধ্যিতনতা সৃরষ্ট ও ক্রীড়া
কার্ক্রম গ্রহণ।
⮚ সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলজসমূধ্যহ ক্রীড়া সক্ষধ্যত্রর Eরিিািলী উন্নয়ন।
প্রস্তাবনা
প্রারতষ্ঠারনক েক্ষতা বৃরি,স্বচ্ছতা ও জবাবরেরি জজারোর করা, Eশাসন সাংিতকরণ এবাং সম্পদের যথাযথ ব্যবিার রনরিত করদণর মাধ্যদম রূপকল্প ২০৪১-এর যথাযথ বাস্তবায়দনর লদক্ষয-
পররচালক, ক্রীড়া পররেপ্তর এবাং
সরিি, যুি ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয় এর মধ্যে ২০২৩ সাদলর জুন মাদসর ২৫ তাররদে এই
বারষক
কমস
ম্পােন চুরি স্বাক্ষররত িল।
এই চুরিদত স্বাক্ষরকারী উভয়পক্ষ রনম্নরলরেত রবষয়সমূদি সম্মত িদলন:
জসকশন ১:
(মন্ত্রণালয়,(Vision( রবভাদগর রূপকল্প/ অরভলক্ষয(Mission( , জকৌশলগত উদেশ্যসমূি এবাং কাযািবরল(
১ ১.রূপকল্প: জেদশর সকল রশশু-রকদশার ও তরুণ ক্রীড়ায় উদ্বুি িদয় প্ররশরক্ষত মানব সম্পদে পররনত
িদব।
১ ২.অরভলক্ষয :তৃণমূল পযািদয় জেদশর রশশু,রকদশার ও তরুণদের ক্রীড়ায় উদ্ব
কদর ক্রীড়ার মান
উন্নয়দনর মাধ্যদম ক্রীড়া প্ররতভার রবকাশ এবাং সরকারর শারীররক রশক্ষা কদলদজর Eরবধাবলীর উন্নয়দনর মাধ্যদম প্ররশক্ষণাথীদেরদক প্ররশরক্ষত মানব সম্পে রিদসদব গদড় জতালা।
১.৩কমসম্পােদনর জক্ষত্র :
১. তৃণমূল পযািদয় ক্রীড়া প্ররতভা রবকাদশর Eদযাগ সৃরি।
২. েক্ষ ক্রীড়ারবে সৃরি ।
৩. অটিরিক ও স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুদের ক্রীড়া েক্ষতার উন্নয়ন।
৪. মানব েক্ষতা উন্নয়দনর মাধ্যদম কমসাংস্থাদনর Eদযাগ সৃরি।
৫. ক্রীড়ার মান উন্নয়দন ক্রীড়া সামগ্রী প্রোন ।
Eশাসন ও সংস্কার মূলক কমসম্পাদধ্যনর সক্ষত্র :
১) Eশাসন ও সংস্কার মূলক কার্ক্রম সজারদার করণ
১.৪ কাযািবলী :
১. ক্রীড়ার রবরভন্ন রবষদয় উদ্বুিকরণ ও প্ররতদযারগতার আদয়াজন করা ।
২.প্ররতভাবান জেদলায়াড়দের েীর্দি ময়ােী প্ররশক্ষণ প্রাোন ।
৩. তৃণমূল পযািয়িদত প্ররতভাবান জেদলায়াড়সনািকরণ ।
৪. অটিরিক, স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুদের ক্রীড়া প্ররতদযারগতা আয়জন ।
৫. ব্যাদচলর অব রিরজকযাল এডুদকশন এবাং মািার অব রিরজকযাল এডুদকশন রবষদয় রশক্ষা োন।
৬. ক্রীড়া সাংগঠন ও রশক্ষা প্ররতষ্ঠাদন ক্রীড়া সরঞ্জাম প্রোন।
রবরভন্ন কাযক্র
জসকশন২
দমর চূড়ান্ত িলািল/প্রভাব (Outcome)
চূড়ান্ত িলািল/প্রভাব | কমসি ম্পােন সূচকসমূি | একক | প্রকৃত অজনি | প্রকৃত অজনি | লক্ষযমাত্রা ২০২৩-২৪ | প্রদক্ষপন | রনধািররত লক্ষযমাত্রা অজিদনর জক্ষদত্র জযৌথভাদব োরয়ত্বপ্রাপ্ত মন্ত্রণালয়/রবভাগ/ সাংস্িাসমূদির নাম | উপাত্তসূত্র | |
২০২১-২২ | ২০২২-২৩* | ২০২৪-২৫ | ২০২৫-২৬ | ||||||
তৃণমূলপর্ামধ্যয়রপ্র রতিািানধ্যেধ্যলায়া ড়ধ্যদর মান ২০২৫ সাধ্যলর মধ্যে জাতীয় পর্ামধ্যয়র মাধ্যন উন্নীত করা। | উদ্বুদ্ধকরণও প্ররতধ্যর্ারগতায়অংশগ্রহনকারী | সংখ্যা | ২৬০৬০ | ২৬০৬৫ | ২৬০৭০ | ২৬০৭৫ | ২৬০৮০ | যুবওক্রীড়ামন্ত্রণালয়ক্রীড়াপররেপ্তরওদজ লাক্রীড়াঅরিসসমূি | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহর সপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
প্ররশক্ষণার্থী | সংখ্যা | ৭৯৭০ | ৭৯৭৫ | ৪৬০৮ (প্ররশক্ষণ িরাদ্দ ৫০% েরি করার্াধ্যি রিিায়) | ৪৬১৩ | ৪৬১৮ | যুবওক্রীড়ামন্ত্রণালয়ক্রীড়াপররেপ্তরও জজলাক্রীড়াঅরিসসমূি | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহর সপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । | |
প্ররতধ্যর্ারগতা/ইভেন্ট | সংখ্যা | 2730 | 2735 | ০৭ | ০৮ | ০৮ | যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয় ক্রীড়া পররেপ্তর ও জজলা ক্রীড়া অরিসসমূি | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহর সপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । | |
প্ররশক্ষণ/ইভেন্ট | সংখ্যা | --- | -- | ০৩ | ০৪ | ০৪ | যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয় ক্রীড়া পররেপ্তর ও জজলা ক্রীড়া অরিসসমূি | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহ রধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । | |
অটিরিক, স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ এবাং প্ররতবন্ধী রশশু | সংখ্যা | 680 | 685 | 805 | 810 | 815 | যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়, ক্রীড়া পররেপ্তর ও জজলা ক্রীড়া অরিসসমূি | জজলা ক্রীড়া অরিসসমুদির জপ্ররীত প্ররতদবেদনর আদলাদক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররেপ্তদরর তারলকা। | |
২০২৫ সাধ্যলর মধ্যে ক্রীড়াধ্যক্ষধ্যত্রর Eরিিািলীর অরিকতর উন্নয়ন সািন। | রিরপএড প্ররশক্ষধ্যণ প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | % শতকরাহার | ৪২৩ | ৮০% | ৮০% | ৮০% | ৮০% | যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়, ক্রীড়া ক্রীড়া পররেপ্তর ও সরকারর শারীররক রশক্ষা কদলজসমূি। | সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজর িরত সররজস্টার ও ফাইনাল পরীক্ষার জন্য কৃত সররজ সেশনর তারলকা । |
এমরপএড প্ররশক্ষধ্যণ প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | % শতকরাহার | --- | --- | ৮০% | ৮০% | ৮০% | যুব ও ক্রীড়া মন্ত্রণালয়, ক্রীড়া পররেপ্তর ও সরকারর শারীররক রশক্ষা কদলজসমূি। | সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজর িরত সররজস্টাধ্যরর ফধ্যটাকরপ ও ফাইলান পররক্ষার জন্য কৃত সররজধ্যেশধ্যনর তারলকা । | |
রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাি | সংখ্যা | ৫৮২২ | ৫৮২৭ | ৫0১০ | ৫020 | 5030 | ক্রীড়া পররেপ্তর ও জজলা ক্রীড়া অরিসসমূি | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর স্টক সররজস্টাধ্যরর ফধ্যটাকরপ ও সজলা ক্রীড়া অরফধ্যসর প্রমানধ্যকর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত তারলকা । | |
জসকশন ৩: কমসম্পােন পররকল্পনা
কমসম ম্পাদন সক্ষত্র | কমসম ম্পাদ সনর সক্ষধ্যত্রর মান | কার্ক্রম ম | কমসম ম্পাদন সূিক | গণনাপদ্ধরত | একক | কমসম ম্পাদ ন সূিধ্যকর মান | প্রকৃত অজনম 2021- 22 | প্রকৃত অজনম ২০২২- ২৩ | লক্ষযমাত্রা/রনণাময়ক২০২৩-২০২৪ | প্রধ্যক্ষপন ২০২৪- ২৫ | প্রধ্যক্ষপ ন ২০২৫ -২৬ | ||||
অসািারণ | অরত উত্তম | উত্তম | িলরত মান | িলরত মাধ্যনর রনধ্যে | |||||||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | |||||||||||
এরপএ স্বাক্ষরকারী অরফধ্যসর কমসম ম্পাদধ্যনর সক্ষত্র | |||||||||||||||
[1]দক্ষ ক্রীড়ারবে সৃরি | ২৫ | [1.1]ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় উদ্বুদ্ধকরণ ওপ্ররতধ্যর্ারগতা আধ্যয়াজন | [1.1.1] উদ্বুদ্ধকরণও প্ররতধ্যর্াগীতায় অংশগ্রহনকারী | সমরষ্ট | জন | 1০ | ২৬০৬০ | ২৬০৬৫ | ২৬০৭০ | ২৩৪৬৪ | ২১১১৮ | ১৯০০৭ | ১৭১০৭ | ২৬০৭৫ | ২৬০৭৫ |
[1.2]ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় প্ররশক্ষণ প্রদান | [1.2.1] প্ররশক্ষণার্থী | সমরষ্ট | জন | 1৫ | ৭৯৭০ | ৭৯৭৫ | ৭৯৮০ | ৭১৮৩ | ৬৪৬৫ | ৫৮১৯ | ৫২৩৮ | ৭৯8৫ | ৭৯85 | ||
[2]তৃণমূল পযািদয় ক্রীড়া প্ররতভা রবকাদশর Eদযাগ সৃরি। | ১৫ | [2.1] প্ররতধ্যর্ারগতার মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা সনাক্তকরণ | [2.1.1] প্রতিভÐোতিিো/ ইভেন্ট সংখ্যো | সমরষ্ট | সংখ্যো | ১০ | ২৭৩০ | ২৭৩৫ | ৭ | ৬ | ৫ | ৪ | ৩ | ৮ | ৮ |
[2.2.] প্ররশক্ষধ্যণর মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা সনাক্তকরণ | [2.2.1] প্রতিক্ষণ/ ইভেন্ট সংখ্যো | সমরষ্ট | সংখ্যো | ০৫ | --- | --- | ৩ | ২ | ১ | - | - | ৪ | ৪ | ||
[3]অটিরিক ও স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুদের ক্রীড়া েক্ষতার উন্নয়ন। | 10 | [3.1]অটিরিক ও স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুদের ক্রীড়া প্ররতদযারগতা আদয়াজন | [3.1.1]অটিরি ক ও স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ এবাং প্ররতবন্ধী রশশু | সমরষ্ট | জন | 10 | 680 | 685 | 805 | 725 | 653 | 589 | 531 | 810 | 810 |
[4]মানিদক্ষতা উন্নয়নধ্যনর মােধ্যম কমসম ংস্থাধ্যনরE সর্াগসৃরষ্ট। | ১০ | [৪.১] ব্যাধ্যিলর অি রফরজকযাল এডুধ্যকশ রিষধ্যয় রশক্ষাদান | [4.1.1] রিরপএড প্ররশক্ষধ্যণ িরতকৃম ত ছাত্র-ছাত্রী | সমরষ্ট | শতকরা | ০৮ | ৪২৩ | ৮০% | ৮০% | ৭৫% | ৭০% | ৬৫% | ৬০% | ৩৯০ | ৩৯০ |
[৪.২] মাস্টারসঅি রফরজকযাল এডুধ্যকশন রিষধ্যয় রশক্ষাদান | এমরপএড প্ররশক্ষণধ্যণ িরতকৃম ত ছাত্র-ছাত্রী | সমরষ্ট | শতকরা | ০২ | - | - | ৮০৳ | ৭৫% | ৭০% | ৬৫% | ৬০% | ৫০ | ৫০ | ||
[5]ক্রীড়ার মান উন্ননয়ধ্যন ক্রীড়া সামগ্রী প্রদান | ১০ | [5.1] রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাধ্যির অনুকূধ্যল ক্রীড়া সামগ্রী প্রদান। | [5.1.1] রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাি | সমরষ্ট | সংখ্যা | ১০ | ৫৮২২ | ৫৮২৭ | ৫০০৫ | ৪৫০৫ | ৪০৫৫ | ৩৬৫০ | ৩২৯০ | ৫০১৫ | ৫০২০ |
কমসি ম্পােদনর জক্ষত্র | কমসি ম্পােদন র জক্ষদত্রর মান | কাযক্রি ম (Activities( | কমসি ম্পােন Eচক (Performance Indicator) | একক (Unit) | কমসি ম্পাে ন সূচদকর মান (Weight Pl) | লক্ষযমাত্রার মান-২০২৩-২৪ | ||||
অসাধারণ (Excellent ) | অরতউ ত্তম (Very Good ) | উত্তম (Good ) | চলরত মান (Fair ) | চলরতমা জন রনদম্ম (Poor) | ||||||
১০০% | ৯০% | ৮০% | ৭০% | ৬০% | ||||||
Eশাসন ও সাংস্কারমূলককমসি ম্পােদনরদক্ষদত্রর (মরন্ত্রপররষেরবভাগরনধািরণ) | ||||||||||
Eশাসন ও সাংস্কারমূলক কাযক্রি দমর বাস্তবায়ন জজারোরকরণ | ৩০ | ১) শুিাচার কমপি ররকল্পনাবাস্তবায়ন | শুিাচার কমপি ররকল্পনা বাস্তবারয়ত | সাংখ্যা | ১০ | ৪ | - | - | - | - |
২( ই-গভর্ন্িান্স/উদ্ভাবন কমপি ররকল্পনা বাস্তবায়ন | ই-গভর্ন্িান্স/উদ্ভাবন কমপি ররকল্পনাবাস্তবারয় ত | ১০ | ||||||||
৩) তথ্য অরধকার কমপি ররকল্পনা বাস্তবায়ন | তথ্য অরধকার কমপি ররকল্পনা বাস্তবারয়ত | ৩ | ||||||||
৪) অরভদযাগপ্ররতকারকমপি ররকল্পনাবাস্তবায়ন | অরভদযাগ প্ররতকার কমপি ররকল্পনা বাস্তবারয়ত | ৪ | - | |||||||
৫) জসবা প্রোন প্ররতশ্রুরত কমপি ররকল্পনা বাস্তবায়ন | জসবা প্রোন প্ররতশ্রুরত কমপি ররকল্পনা বাস্তবারয়ত | ৩ | ||||||||
সংধ্যর্াজনী- ১: শব্দ সংধ্যক্ষপ
ক্ররমক নম্বর | শব্দ সংধ্যক্ষপ | রিিরণ |
১ | DOS | Directorate of Sports |
২ | DSO | District Sports Office |
৩ | PEC | Physical Education College |
কমস
সংধ্যর্াজনী- ২:
ম্পাদন ব্যিস্থাপনা ও প্রমানক
কার্ক্রম ম | কমসম ম্পাদন সূিকসমূহ | িাস্তিায়ন অনুরিিাগ, অরিশাো, শাো | লক্ষযমাত্রা অজমধ্যনর প্রমাণক |
(1.1) ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় উদ্বুদ্ধকরণ ওপ্ররতধ্যর্ারগতা আধ্যয়াজন | (1.1.1) উদ্বুদ্ধকরণও প্ররতধ্যর্ারগতায়অংশগ্রহনকারী | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহরধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
(1.2) ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় প্ররশক্ষণ | (1.2.1) প্ররশরক্ষণার্থী | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহরধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
(2.1) প্ররতধ্যর্ারগতার মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা সনাক্তকরণ | (2.1.1) িাছাইকৃত প্ররতিািান সেধ্যলায়াড় | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহরধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
(2.2) প্ররশক্ষধ্যনর মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা সনাক্তকরণ | (2.2.1) িাছাইকৃত প্ররতিািান সেধ্যলায়াড় | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহরধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
(৩.1) অটিরস্টক ও স্নায়ু রবকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ রশশু এবাং প্ররতবন্ধী রশশুদের ক্রীড়া প্ররতদযারগতা আদয়াজন । | (3.1.1) অটিরস্টক , স্নায়ু রিকাশজরনত সমস্যাগ্রস্থ এিং প্ররতিন্ধী রশশু | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | সজলা ক্রীড়া অরফসসমুধ্যহরধ্যপ্ররীত প্ররতধ্যিদধ্যনর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর তারলকা । |
(4.1) ব্যাধ্যিলর অি রফরজকযাল এডুধ্যকশ রিষধ্যয় রশক্ষাদান | (4.1.1) রিরপএড প্ররশক্ষণপ্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | ক্রীড়াপররদপ্তর, শারীররকরশক্ষাকধ্যলজ(সকল) | সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজর িরতম ও ফাইনালপরীক্ষারজন্যকৃত সররজস্টাধ্যরর ফধ্যটাকরপ । |
(4.2) মাস্টাসঅম ি রফরজকযাল এডুধ্যকশন রিষধ্যয় রশক্ষাদান | (4.2.1) এমরপএড প্ররশক্ষণধ্যণ প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | ক্রীড়াপররদপ্তর, শারীররকরশক্ষাকধ্যলজ, ঢাকা | সরকারর শারীররক রশক্ষা কধ্যলধ্যজর িরতম ও ফাইনালপরীক্ষারজন্যকৃত সররজস্টাধ্যরর ফধ্যটাকরপ । |
(5.1) রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাধ্যির অনুকূধ্যল ক্রীড়া সামগ্রী প্রদান। | (5.1.1) রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাি | ক্রীড়া পররদপ্তর, সজলা ক্রীড়া অরফস (সকল) | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর স্টক সররজস্টাধ্যরর ফধ্যটাকরপ ও সজলা ক্রীড়া অরফধ্যসর প্রমানধ্যকর আধ্যলাধ্যক প্রস্ততকৃত তারলকা । |
সংধ্যর্াজনী ৩ : অন্য অরফধ্যসর সাধ্যর্থসংরিষ্ট কমসম
ম্পদন সূিকসমূহ
কার্ক্রম ম | কমসম ম্পাদন সূিকসমূহ | সর্সকল অরফধ্যসর সাধ্যর্থ সংরিষ্ট | সংরিষ্ট অরফধ্যসর সাধ্যর্থ কার্ক্রম ম সমেধ্যয়র সকৌশল |
(1) ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় উদ্বুদ্ধকরণ ও প্ররতধ্যর্ারগতা আধ্যয়াজন | উদ্বুদ্ধকরণ কার্ক্রম ম ও প্ররতধ্যর্াগীতায় অংশগ্রহনকারী | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান, ক্রীড়া ক্লাি, শারীররক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর িারষকম ক্রীড়া কমসূম রির আধ্যলাধ্যক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান/ক্রীড়া ক্লািধ্যক রনধ্যদশনম া প্রদান |
(2) ক্রীড়ার রিরিন্ন রিষধ্যয় প্ররশক্ষণ | প্ররশরক্ষণার্থী | শারীররক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান, জাতীয় রিশ্বরিদ্যালয় | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর িারষকম ক্রীড়া কমসূম রির আধ্যলাধ্যক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান/ক্রীড়া ক্লািধ্যক রনধ্যদশনম া প্রদান |
(3) প্ররতধ্যর্ারগতার মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা অধ্যেষণ | িাছাইকৃত প্ররতিািান সেধ্যলায়াড় | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান, ক্রীড়া ক্লাি, | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর িারষকম ক্রীড়া কমসূম রির আধ্যলাধ্যক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান/ ক্রীড়া ক্লািধ্যক রনধ্যদশনম া প্রদান |
(4) প্ররশক্ষধ্যনর মােধ্যম ক্রীড়া প্ররতিা অধ্যেষণ | িাছাইকৃত প্ররতিািান সেধ্যলায়াড় | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান, ক্রীড়া ক্লাি | ক্রীড়া পররদপ্তধ্যরর িারষকম ক্রীড়াকমসূম রিরআধ্যলাধ্যকরশক্ষাপ্ররতষ্ঠান/ক্রীড়াক্লািধ্যকরনধ্যদশনম াপ্রদান |
(5) অটিজম, বুিী প্ররতবন্ধী ও রিধ্যশষ িারহদা সম্পন্ন ক্রীড়া প্ররতর্রগতা আধ্যয়াজন | অটিজম, বুিী প্ররতবন্ধী ও রিধ্যশষিারহদাসম্পন্নপ্ররতিািান রশশু | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান | ক্রীড়াপররদপ্তধ্যররিারষকম ক্রীড়াকমসূম রিরআধ্যলাধ্যকরশক্ষাপ্ররতষ্ঠান/ক্রীড়াক্লািধ্যকরনধ্যদশনম াপ্র দান |
(৬) ব্যাধ্যিলর অি রফরজকযাল এডুধ্যকশ রিষধ্যয় রশক্ষাদান | রিরপএড প্ররশক্ষণপ্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | শারীররক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান | জাতীয়রিশ্বরিদ্যালয়কতৃকম জারীকৃতধ্যনাটিধ্যশররিরত্তধ্যতসংরিষ্টকধ্যলজএিংরশক্ষার্থীধ্যদররন সদশম নাপ্রদান |
(৭) মাস্টাসঅম ি রফরজকযাল এডুধ্যকশন রিষধ্যয় রশক্ষাদান | এমরপএড প্ররশক্ষধ্যণ প্রাপ্ত ছাত্র-ছাত্রী | শারীররক রশক্ষা প্ররতষ্ঠান | জাতীয়রিশ্বরিদ্যালয়কতৃকম জারীকৃতধ্যনাটিধ্যশররিরত্তধ্যতসংরিষ্টকধ্যলজএিংরশক্ষার্থীধ্যদররন সদশম নাপ্রদান |
(৮) রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাধ্যির অনুকূধ্যল ক্রীড়া সামগ্রী প্রদান। | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান ও ক্রীড়া ক্লাি | রশক্ষা প্ররতষ্ঠান, ক্রীড়া ক্লাি | ক্রীড়াসামগ্রীরিিাজধ্যনরনীরতমালারআধ্যলাধ্যকসংরিষ্টশাোধ্যকরনধ্যদশম নাপ্রদান |