DAFTAR ISI
DAFTAR ISI
▇▇▇▇▇▇ PERSETUJUAN PROMOTOR……...………………………. | i |
▇▇▇▇▇▇ PERSETUJUAN………………………………………………. | ii |
LEMBAR PERNYATAAN……………………………………………….. | iii |
ABSTRAK………………………………………………………………… | iv |
MOTTO DAN PERSEMBAHAN….…………………………………… | vii |
PEDOMAN TRANLITERASI…………………………………………… | viii |
KATA PENGANTAR……………………………………………………. | xii |
DAFTAR ISI……………………………………………………………… | xiv |
BAB I PENDAHULUAN………………………………………………… | 1 |
▇. ▇▇▇▇▇ Belakang Penelitian.........…………………………………… | 1 |
B. Perumusan Masalah ………..……………………………………… | 13 |
C. Tujuan Penelitian…………………………………............................ | 13 |
D. Manfaat Penelitian…………………………………………………. | 14 |
E. Kerangka Berpikir…………………………………………………. | 15 |
F. Kajian Hasil Penelitian Terdahulu………………………………….. | 23 |
BAB II TINJAUAN PUSTAKA…………………………………………. | 27 |
A. Moderasi Beragama………………………………………………... | 27 |
1. Pengertian Moderasi Beragama……………………………….. | 27 |
2. Prinsip Dasar Moderasi Beragama…………………………….. | 31 |
3. Landasan Dasar Moderasi Beragama…………………………… | 33 |
4. Indikator Moderasi Beragama…………………………………. | 37 |
5. Landasan Dasar Nilai-Nilai Moderasi Beragama………………. | 40 |
B. Pendidikan Nilai…………………………………………………….. | 68 |
1. Pengertian Pendidikan..………………………………………… | 68 |
2. Pengertian ▇▇▇▇▇ dan Komponennya…………….……………… | 71 |
3. Pengertian Pendidikan Nilai……..……………………………... | 79 |
4. Tujuan dan Landasan Pendidikan Nilai………………………. | 80 |
5. Pendekatan Pendidikan Nilai…………………………………… | 82 |
6. Strategi dan Metode Pendidikan Nilai………………………….. | 83 |
7. Evaluasi dalam Pendidikan Nilai……………………………….. | 84 |
C. Internal▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇………………………………………………….. | 86 |
1. Pengertian Internal▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇………………………………….. | 86 |
2. Proses Internalisasi…………………………………………….. | 87 |
D. Strategi Internalisasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama pada Madrasah………………………………………………………..… | 94 |
1. Strategi Internal▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇……………………………………... | 94 |
2. Indikator Nilai-Nilai Moderasi Beragama……………………... | 109 |
BAB III METODOLOGI PE▇▇▇▇▇▇▇▇……………………………….. | 111 |
A. Pendekatan dan Metode Penelitian…………………………………. | 111 |
1. Pendekatan Penelitian………………………………………...… | 111 |
2. Metode Penelitian………………………………………………. | 112 |
B. ▇▇▇▇▇ dan Sumber Data……………………………………………… | 113 |
1. Jenis Data 113
2. Sumber Data 113
C. Teknik Pengumpulan Data 115
D. Teknik Analisis Data 122
E. Teknik Uji Keabsahan Data 124
F. Waktu dan Tempat Penelitian… 126
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN 128
▇. ▇▇▇▇▇ Penelitian 128
1. Profil Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Kota Palembang Sumatera Selatan 128
2. Tujuan internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 143
3. Program internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 154
4. Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang Sumatera Selatan 184
5. Faktor pendukung dan penghambat internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang Sumatera Selatan 236
6. Dampak internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang Sumatera Selatan 261
B. Pembahasan Hasil Penelitian… 278
1. Tujuan internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 278
2. Program internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 284
3. Proses internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 295
4. Faktor pendukung dan penghambat internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan
Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembang Sumatera Selatan 322
5. Dampak internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada Madrasah Aliyah Negeri 3 dan Madrasah Aliyah Negeri 1
Palembang Sumatera Selatan 332
C. Penawaran Gagasan… 347
1. Perencanaan Model 347
2. Pelaksanaan model. 348
3. Asumsi-asumsi. 350
D. Kebaharuan dan Orisinalitas Penelitian 356
BAB V PENUTUP 358
A. Simpulan… 358
B. Saran… 361