แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)
ผู้จัด▇▇▇ข้อตกลง
แบบข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA)
สํำหรับข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ ตํำแหน่งครู (ยังไม่มีวิทยฐำนะ) สังกัด วิทยำลัยกำรอำชีพบำงสะพำน ประ▇▇▇ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
ระหว่ำง▇▇▇▇▇▇ 1 เดือนตุลำคม พ.ศ. 2564 ถึง▇▇▇▇▇▇ 30 เดือน กันยำยน 2565
ชื่อ ▇▇▇▇▇▇▇▇รงษ์ นามสกุล เฉยกลิ่น ตําแหน่ง ครูพิเศษสอน สถานศึกษา วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน สังกัด สํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รับเงินเดือนในอันดับ คศ. ไม่มีวิทยฐานะ อัตราเงินเดือน 8,340 บาท
ประเภทห้องเรียนที่จัดกำรเรียนรู้ (▇▇▇▇▇▇ระบุไดมากกว่า1ประเภทห้องเรยน ตาม▇▇▇▇▇▇▇จัดการเรยนรจรง)
🞎 ห้องเรียน▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇พื้นฐาน
🞎 ห้องเรียน▇▇▇▇▇▇
🞎 ห้องเรียนการศึกษาพิเศษ
🗹 ห้องเรียนสายวิชาชีพ
🞎 ห้องเรียนการศึกษานอกระบบ / ตามอัธยาศัย ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจํานงในการจัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน ตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ซงึ่ เป็นตําแหน่งที่ดํารงอยู่
ในปัจจุบันกับผู้อํานวยสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำนตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง
1.1 ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กําหนด
⮚ ภำคเรียนที่ 2 ปีกำรศึกษำ 2564
สาขาวิชา/รายวิชางานจักรยานยนต์ จํานวน 7 ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา/รายวิชาความแข็งแรงของวัสดุ จํานวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา/รายวิชาเครื่องยนต์สันดาปภายใน จํานวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา/รายวิชาเชื้อเพลิงและวัสดุหล่อลื่น จํานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
▇▇▇▇▇▇▇▇/รายวิชากิจกรรมลูกเสือวิสามัญ 2 จํานวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งาน▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน .......72 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC.......36. ชั่วโมง/ภาคเรียน
- ร่วมกิจกรรมการ▇▇▇▇▇▇▇▇การเรียนรู้และพฒนาผู้เรียนการ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้▇▇▇▇▇▇และสถาน
ประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน.........114 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน .......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- ผู้ช่วยหัวหน้างานแนะแนวอาชีพและจัดหางาน.......216 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
1.4 งานตอบ▇▇▇▇นโยบายและจุดเน้น จํานวน .....460.. ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- ผู้ช่วยดําเนินการหลักโครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇.......20 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- ผู้ช่วยดําเนินการหลักโครงการแนะแนวเพื่อการศึกษา.......20 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- ผู้ช่วยดําเนินการหลักโครงการรับการประเมินอวท.ระดับอศจ.ภาค ชาติ.......20 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
- ผู้เข้าร่วมโครงการ จํานวน.......400 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ
⮚ ภำคเรียนที่ 1 ปีกำรศึกษำ 2565
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
สาขาวิชา ................................ จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งาน▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบ▇▇▇▇นโยบายและจุดเน้น จํานวน ชั่วโมง/สัปดาห์
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐาน ตําแหน่ง ครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดําเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดําเนินการ ด้วยก็ได้)
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1. ด้ำนกำรจัดกำรเรียนรู้ ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึง 1.1 การสร้างและพัฒนาหลักสูตร ▪ มีการจัดทํารายวิชาและหน่วยการ เรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการ เรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตรเพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตาม ศักยภาพ โดย▇▇▇▇รปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ผู้เรียน และ▇▇▇▇▇▇▇▇ 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ▪ เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมี ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจํา▇▇▇▇ ▇▇ ▇ ลั ก ษ ณ ะ อั นพึ่ ง ป ร ะ ส ง ค์ แ ล ะ ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สําคัญ ตามหลักสูตร โดย▇▇ ▇▇รปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบท ของสถำนศึกษำผู้เรียน และ▇▇▇▇▇▇▇▇ | -การพัฒนาหลักสูตรวิเคราะห์หลักสูตร ด้วยการสร้างตารางวิเคราะห์หลักสูตร -ออกแบบการจัดการเรียนรู้ | ตารางวิเคราะห์หลักสูตรที่ใช้ในการ จัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน แผนการเรียน▇▇▇▇▇▇▇งานจักรยานยนต์ | ผู้ได้ใช้หลักสูตรที่มีการวิเคราะห์เพื่อให้ ▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้ ผ่านเกณฑ์การประเมิน ผู้เรียน▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้ตามแผนการเรียนรู้ |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ▪ มีการอํานวยความสะดวกในการเรียนรู้ และ▇▇▇▇▇▇▇▇ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตาม |
ศักยภาพ เรียนรู้และการทํางานร่วมกัน โดย▇▇▇▇รปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ บริบทของสถำนศึกษำผู้เรียน และ ▇▇▇▇▇▇▇▇ 1.4 การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ ▪ มี ก า ร ส ร้ า ง แ ล ะ ห รื อ พั ฒนา สื่ อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งการ เรียนรู้ โ ดย▇▇▇▇รปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ผู้เรียน และ▇▇▇▇▇▇▇▇ และทําให้ผู้เรียนมี ทักษะการคิดและ▇▇▇▇▇▇สร้างนวัตกรรม ได้ | -จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับ สถานการณ์ ณ ปัจจุบัน -จัดทําคู่มือการประกอบหลักการทํางาน ของระบบPGM-FI เป็นโมดูล | กิจกรรมการสอนระบบออนไลน์หรือ ออนไซต์ คู่มือการประกอบหลักการทํางานของ ระบบPGM-FI เป็นโมดูล | ▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้จากการจัดการเรียนการ สอนตามกิจกรรมที่ใช้สอน ▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้เรื่องการประกอบโมดูล หลักการทํางานของระบบPGM-FI |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1.5 การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ ▪ มีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วย วิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และ สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ให้ ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง 1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ ▪ ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อ แก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผล ต่อคุณภาพผู้เรียน | -ออกแบบเครื่องมือวัดและประเมินผล การเรียนรู้ -ออกแบบการวัดประเมินจิต▇▇▇▇▇ผู้เรียน -จัดทําวิจัยในชั้นเรียนหรือพัฒนาและ แก้ปัญหาผู้เรียน | แบบทดสอบ แบบประเมินคูณลักษณะอันพึ่ง▇▇▇▇▇▇▇ 10 ข้อ รายงานการแก้ปัญหาทางเรียนให้กลับ ผู้เรียน | ▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินใน รายวิชางานจักรยานยนต์ ผู้เรียนมีการพัฒนา▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ทางการ เรียนตามเกณฑ์การประเมิน |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ | งำน (Tasks) | ผลลัพธ์ (Outcomes) | ตัวชี้วัด (Indicators) |
ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
1.7 การจัดบรรยากาศที่▇▇▇▇▇▇▇▇และพัฒนาผู้เรียน ▪ มีการจัดบรรยากาศที่▇▇▇▇▇▇▇▇และ พัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทํางาน ทักษะการ เรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้าน สารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีการอบรม และพัฒนาคุณลักษณะ▇▇▇▇▇ของ ผู้เรียน 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะ▇▇▇▇▇ของ ผู้เรียน ▪ มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรี ยนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง ▇▇▇▇▇▇▇ และค่า▇▇▇▇ความเป็นไทย▇▇▇▇▇ งาม | จัดบรรยากาศที่▇▇▇▇▇▇▇▇และพัฒนาผู้เรียน ที่เหมาะสม ตามสถานณ์การ ณ ขณะนั้น อบรมและพัฒนาคุณลักษณะ▇▇▇▇▇ของ ผู้เรียน | บรรยากาศการเรียนรู้เหมาะสมกับผู้เรียน ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง▇▇▇▇▇▇▇ | ผู้เรียน▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้ผ่านเกณฑ์การ ประเมินในรายวิชา ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึง▇▇▇▇▇▇▇ผ่าน เกณฑ์การประเมิน |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
2. ด้ำนกำร▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนกำรจัดกำร เรียนรู้ลักษณะงำ▇▇▇▇เสนอให้ครอบคลุมถึง 2.1 จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและ รายวิชา ▪ มีการจัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียน และรายวิชา เพื่อใช้ในการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุน การเรียนรู้ และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 2.2 ดําเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ▪ มีการใช้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียน รายบุคคล และ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้มี ส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนา และแก้ปัญหา ผู้เรียน 2.3 การปฏิบัติงานวิชาการ ▪ ร่วมปฏิบัติงานวิชาการ 2.4 งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา ▪ ร่วมปฏิบัติงานอื่น ๆของสถานศึกษาเพื่อ ยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา | -จัดทําข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนด้วย ระบบ rms ของวิทยาลัย -กํากับดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้วยระบบ rms ของวิทยาลัย -ศึกษาค้นคว้างานด้านวิชาการเพื่อพัฒนา ยกระดับการจัดการเรียนการ | -ผู้เรียนได้ทราบข้อมูลสารสนเทศของ ผู้เรียนด้วยระบบ rms ของวิทยาลัย -ผู้เรียนได้รับการพัฒนาและแก้ปัญหา อย่างถูกต้องตามบริบทสถานศึกษาและ ภูมิสังคม -ผู้เรียนได้รับการพัฒนาและแก้ปัญหา อย่างถูกต้องตามบริบทสถานศึกษาและ ภูมิสังคม | -ผู้เรียนมีพัฒนาตนเพื่อให้ผ่านตามเกณฑ์ การประเมิน -ผู้เรียนมีพัฒนาตนเพื่อให้ผ่านตามเกณฑ์ การประเมิน -ผู้เรียนมีพัฒนาตนเพื่อให้ผ่านตามเกณฑ์ การประเมิน |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ | งำน (Tasks) | ผลลัพธ์ (Outcomes) | ตัวชี้วัด (Indicators) |
ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
2.5 การ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้▇▇▇▇▇▇ ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ ▪ ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือกับผู้▇▇▇▇▇▇ ภาคี เครือข่าย และหรือสถานประกอบการ เพื่อ ร่วมกันพัฒนาผู้เรียน | -▇▇▇▇▇▇งานสร้างเครือข่ายร่วมกับ ผู้▇▇▇▇▇▇ | - ผู้ เ รี ยนได้รับการดูแลติดตามจาก ผู้▇▇▇▇▇▇อีกทาง | -ผู้เรียนได้รับการติดตามกํากับดูแลเพื่อให้ มีผลการเรียนเป็นไปตามเกณฑ์การ ประเมิน |
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
3. ด้ำนกำรพัฒนำตนเองและวิชำชีพ 3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง ▪ มีการพัฒนาคนเองอย่างเป็นระบบและ ต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความ▇▇▇▇▇▇ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา สมรรถนะ วิชาชีพครูและรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการ สอน และนําผลการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพ ผู้เรียน 3.2 มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทาง วิชาชีพเพื่อแก้ไขปัญหาพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ 3.3 นําความรู้ ความ▇▇▇▇▇▇ ทักษะ▇▇▇▇▇▇จาก การพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการ | -ฝึกอบรม/ศึกษาดูงาน/ศึกษาค้นคว้า เพื่อ พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน อย่างต่อเนื่อง -ฝึกอบรม/ศึกษาดูงาน/ศึกษาค้นคว้า เพื่อ พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน อย่างต่อเนื่อง | -นําความรู้และทักษะมาพัฒนาการ จัดการเรียนการสอนให้กับผู้เรียน -พัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้กับ ผู้เรียน -พัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้กับ ผู้เรียน | -สรุปการพัฒนาตนเองและการนําผลการ พัฒนามาใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการ จัดการเรียนการสอน -ผู้เรียนมีพัฒนาตนเองตามการเรียนรู้ -ผู้เรียนมีพัฒนาตนเองตามการเรียนรู้ |
พัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนและพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน | -ฝึกอบรม/ศึกษาดูงาน/ศึกษาค้นคว้า เพื่อ พัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน อย่างต่อเนื่อง |
3. งำน▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนกำรจัดกำรเรียนรู้
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
งาน▇▇▇▇▇▇▇▇และสนับสนุนการจัดการ เรียนรู้ จํานวน ....216 ชั่วโมง/ ปีงบประมาณ 1) มีชั่วโมง plc จํานวน 72 ชั่วโมง/ ปีงบประมาณ 2) ร่วมกิจกรรมการ▇▇▇▇▇▇▇▇การเรียนรู้ และพัฒนาผู้เรียนการ▇▇▇▇▇▇ความ ร่ ว ม มื อ กั บผู้ ▇▇ ▇ ▇ ▇ ▇ แ ล ะ ส ถ า น ประกอบการ เพื่อร่วมพัฒนาผู้เรียน จํานวน 114 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ | plc จํานวน 72 ชั่วโมง ร่วมกิจกรรมการ▇▇▇▇▇▇▇▇การเรียนรู้และ พัฒนาผู้เรียนการ▇▇▇▇▇▇ความร่วมมือ กับผู้▇▇▇▇▇▇และสถานประกอบการ เพื่อ ร่วมพัฒนาผู้เรียน | ดําเนินการ plc เพื่อพัฒนาผลการเรียน ของผู้เรียน รายงานสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม | ผู้เรียนมีผลการเรียนที่ผ่านเกณฑ์การ ประเมินในรายวิชา รายงานสรุปผล |
4. งำนพัฒนำคุณภำพกำรจัดกำรศึกษำของสถำนศึกษำ
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) |
ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) | |||
งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของ สถานศึกษา จํานวน .....216 ชั่วโมง/ ปีงบประมาณ 1) โครงการระดมทรัพยากรเพื่อจัดการ เรียนการสอน(ผู้เข้าร่วม) | 1) โครงการระดมทรัพยากรเพื่อจัดการ เรียนการสอน | 1) รายงานสรุปผลโครงการระดม ทรัพยากรเพื่อจัดการเรียนการสอน | 1)สรุปผล โครงการระดมทรัพยากรเพื่อ จัดการเรียนการสอน |
2)โครงการพัฒนาครูและบุคลากรในการ อบรมและศึกษาดูงาน(ผู้เข้าร่วม) | 2)โครงการพัฒนาครูและบุคลากรในการ อบรมและศึกษาดูงาน | 2)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนาครูและ บุคลากรในการอบรมและศึกษาดูงาน | 2)สรุปผลโครงการพัฒนาครูและบุคลากร ในการอบรมและศึกษาดูงาน |
3)โครงการสัมมนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา(ผู้เข้าร่วม) | 3)โครงการสัมมนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา | 3)รายงานสรุปผลโครงการสัมมนาครูและ บุคลากรทางการศึกษา | 3) สรุ ปผลโครงการสัมมนาครูและ บุคลากรทางการศึกษา |
4)โครงการการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการ สัมมนานวัตกรรมสิ่ง▇▇▇▇▇▇▇▇สร้างสรรค์ งานวิจัยของผู้เรียน(ผู้เข้าร่วม) | 4)โครงการการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการ สัมมนานวัตกรรมสิ่ง▇▇▇▇▇▇▇▇สร้างสรรค์ งานวิจัยของผู้เรียน | 4)รายงานสรุปผลโครงการการ▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇ ▇▇ ▇ ▇ ▇▇ ▇ ก า ร สั ม ม น า น วั ต ก ร ร ม สิ่ง▇▇▇▇▇▇▇▇สร้างสรรค์งานวิจัยของผู้เรียน | 4)สรุปผลโครงการการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุน การสัมมนานวัตกรรมสิ่ง▇▇▇▇▇▇▇▇ สร้างสรรค์งานวิจัยของผู้เรียน |
5)โครงการการบริหารการจัดการระบบ ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษา(ผู้เข้าร่วม) 6)โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเขียน แผนปฏิบัติการประจําปี2566(ผู้เข้าร่วม) 7)โครงการประกันคุณภาพการศึกษา 2564(ผู้เข้าร่วม) 8)โครงการบริหารจัดการวิชาชีพและจิต อาสาสู่ชุมชน(ผู้เข้าร่วม) 9)โครงการลดปัญหาการออกกลางคัน (ผู้เข้าร่วม) 10)โครงการพัฒนาโรงฝึกงานตัวถังและ สี(ผู้เข้าร่วม) 11)โครงการยกระดับการเรียนรู้สู่การ ปฏิบัติ(ผู้เข้าร่วม) | 5)โครงการการบริหารการจัดการระบบ ข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ สถานศึกษา 6)โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเขียน แผนปฏิบัติการประจําปี2566 7)โครงการประกันคุณภาพการศึกษา 2564 8)โครงการบริหารจัดการวิชาชีพและจิต อาสาสู่ชุมชน 9)โครงการลดปัญหาการออกกลางคัน 10)โครงการพัฒนาโรงฝึกงานตัวถังและสี 11)โครงการยกระดับการเรียนรู้สู่การ ปฏิบัติ | 5)รายงานสรุปผลโครงการการบริหารการ จัดการระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการ บริหารจัดการสถานศึกษา 6)รายงานสรุปผลโครงการอบรมเชิง ปฏิบัติการเขียนแผนปฏิบัติการประจําปี 2566 7)รายงานสรุปผลโครงการประกัน คุณภาพการศึกษา2564 8)รายงานสรุปผลโครงการบริหารจัดการ วิชาชีพและจิตอาสาสู่ชุมชน 9)รายงานสรุปผลโครงการลดปัญหาการ ออกกลางคัน 10)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนาโรง ฝึกงานตัวถังและสี 11)รายงานสรุปผลโครงการยกระดับการ เรียนรู้สู่การปฏิบัติ | 5)สรุปผลโครงการการบริหารการจัดการ ระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการบริหาร จัดการสถานศึกษา 6)สรุปผลโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เขียนแผนปฏิบัติการประจําปี2566 7)สรุปผลโครงการประกันคุณภาพ การศึกษา2564 8)สรุปผลโครงการบริหารจัดการวิชาชีพ และจิตอาสาสู่ชุมชน 9)สรุปผลโครงการลดปัญหาการออก กลางคัน 10)สรุปผลโครงการพัฒนาโรงฝึกงาน ตัวถังและสี 11)สรุปผลโครงการยกระดับการเรียนรู้สู่ การปฏิบัติ |
12)โครงการอบรมครูฝึกในสถาน ประกอบการ(ผู้เข้าร่วม) 13)โครงการจัดทําแผนการฝึกอาชีพ ร่วมกับสถานประกอบการ(ผู้เข้าร่วม) 14การประเมินโครงการศูนย์ประเมิน ความรู้ความ▇▇▇▇▇▇ตามมาตรา 26/13 วรรคหนึ่ง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน (ผู้เข้าร่วม) 15)การประเมินศูนย์ทดสอบมาตราฐาน ฝีมือแรงงานตามมาตรา(ผู้เข้าร่วม) | 12 ) โ ครงการอบรมครูฝึกในสถาน ประกอบการ 13)โครงการจัดทําแผนการฝึกอาชีพ ร่วมกับสถานประกอบการ 14การประเมินโครงการศูนย์ประเมิน ความรู้ความ▇▇▇▇▇▇ตามมาตรา 26/13 วรรคหนึ่ง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน - 1 5 ) ก า ร ป ร ะ เ มิ น ศู น ย์ ท ด ส อ บ มาตราฐานฝีมือแรงงานตามมาตรา | 12)รายงานสรุปผลโครงการอบรมครูฝึก ในสถานประกอบการ 13)รายงานสรุปผลโครงการจัดทํา แ ผ น ก า ร ฝึ ก อ า ชี พ ร่ ว ม กั บ ส ถ า น ประกอบการ 14รายงานสรุปผลการประเมินโครงการ ศูนย์ประเมินความรู้ความ▇▇▇▇▇▇ตาม มาตรา 26/13 วรรคหนึ่ง กรมพัฒนาฝีมือ แรงงาน 15)รายงานสรุปผลการประเมินศูนย์ ทดสอบมาตราฐานฝีมือแรงงานตาม มาตรา | 12)สรุปผลโครงการอบรมครูฝึกในสถาน ประกอบการ 13)สรุปผลโครงการจัดทําแผนการฝึก อาชีพร่วมกับสถานประกอบการ 14)สรุปผลการประเมินโครงการศูนย์ ประเมินความรู้ความ▇▇▇▇▇▇ตามมาตรา 26/13 วรรคหนึ่ง กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน 15)สรุปผลการประเมินศูนย์ทดสอบ มาตราฐานฝีมือแรงงานตามมาตรา |
5. งำนตอบ▇▇▇▇นโยบำยและจุดเน้น
ลักษณะงำ▇▇▇▇ปฏิบัติ ตำมมำตรฐำนตํำแหน่ง | งำน (Tasks) ที่จะดําเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบ การประเมิน (โปรดระบุ) | ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาด▇▇▇▇ให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน (โปรดระบุ) | ตัวชี้วัด (Indicators) ที่นะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇สูงขึ้น (โปรดระบุ) |
งานตอบ▇▇▇▇นโยบายและจุดเน้น จํานวน 450 ชั่วโมง/ปีงบประมาณ 1) โครงการรับสมัครนักเรียน นักศึกษา ใหม่ประจําปีการศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) | 1) โครงการรับสมัครนักเรียน นักศึกษา ใ ห ม่ ป ร ะ จํ า ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 5 (ผู้เข้าร่วม) | 1) รายงานสรุปผลโครงการรับสมัคร นักเรียน นักศึกษาใหม่ประจําปีการศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) | 1) สรุปผลโครงการรับสมัครนักเรียน นักศึกษาใหม่ประจําปีการศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) |
2) โครงการบริหารความปลอดภัย (ผู้เข้าร่วม) 3)โครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 4)โครงการแนะแนวเพื่อการศึกษา (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 5) โ ครงการรับการประเมินอวท. ระดับอศจ. ภาค ชาติ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 6)โครงการติดตามผู้สําเร็จการศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 7)โครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการจัดการ เรียนการสอนระบบ Online (ผู้เข้าร่วม) 8)โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการในการใช้ ระบบ RMS (ผู้เข้าร่วม) | 2) โ ครงการบริหารความปลอดภัย (ผู้เข้าร่วม) 3)โครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 4)โครงการแนะแนวเพื่อการศึกษา (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 5) โ ครงการรับการประเมินอวท. ระดับอศจ. ภาค ชาติ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 6)โครงการติดตามผู้สําเร็จการศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 7)โครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการจัดการ เรียนการสอนระบบ Online (ผู้เข้าร่วม) 8)โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการในการใช้ ระบบ RMS (ผู้เข้าร่วม) | 2) รายงานสรุปผลโครงการบริหารความ ปลอดภัย (ผู้เข้าร่วม) 3)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนาสมาชิก เป็นคน▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 4) ร า ย ง านโครงการแนะแนวเพื่อ การศึกษา (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 5)รายงานโครงการรับการประเมินอวท. ระดับอศจ. ภาค ชาติ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 6)รายงานสรุปผลโครงการติดตามผู้สําเร็จ การศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 7)รายงานสรุปผลโครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇ สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนระบบ Online (ผู้เข้าร่วม) 8)รายงานโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการใน การใช้ระบบ RMS (ผู้เข้าร่วม) | 2)สรุปผล โครงการบริหารความปลอดภัย (ผู้เข้าร่วม) 3)สรุปผลโครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 4)สรุปผลโครงการแนะแนวเพื่อการศึกษา (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 5)สรุปผลโครงการรับการประเมินอวท. ระดับอศจ. ภาค ชาติ (ผู้ช่วยดําเนินการหลัก)(20ชั่วโมง) 6)สรุปผลโครงการติดตามผู้สําเร็จ การศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 7)สรุปผลโครงการโครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇ สนับสนุนการจัดการเรียนการสอนระบบ Online (ผู้เข้าร่วม) 8)สรุปผลโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการใน การใช้ระบบ RMS (ผู้เข้าร่วม) |
9)โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับ สถานศึกษา ระดับอศจ. ระดับภาค ระดับชาติ (ผู้เข้าร่วม) 10) โ ครงการปัจฉิมนิเทศผู้สําเร็จ การศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 11)โครงการจิตอาสา(บริจาคโลหิต) (ผู้เข้าร่วม) 12) โ ครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) 13) โ ครงการจัดทําสติกเกอร์ติ ด ▇▇▇พาหนะของนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 14)โครงการการอบรมเชิงปฏิบัติการ จัดทําแผนการสอนแบบบูรณาการ (ผู้เข้าร่วม) 15)โครงการอาชีวะศึกษาต้านยาเสพติด | 9)โครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพระดับ สถานศึกษา ระดับอศจ. ระดับภาค ระดับชาติ (ผู้เข้าร่วม) 10) โ ครงการปัจฉิมนิเทศผู้ สํ า เ ร็ จ การศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 11)โครงการจิตอาสา(บริจาคโลหิต) (ผู้เข้าร่วม) 12)โครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) 13) โ ค ร ง ก า ร จั ดทํ า สติ ก เ ก อ ร์ ติ ด ▇▇▇พาหนะของนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 14)โครงการการอบรมเชิงปฏิบัติการ จัดทําแผนการสอนแบบบูรณาการ (ผู้เข้าร่วม) 15)โครงการอาชีวะศึกษาต้านยาเสพติด | 9)รายงานสรุปผลโครงการแข่งขันทักษะ วิชาชีพระดับสถานศึกษา ระดับอศจ. ระดับภาคระดับชาติ (ผู้เข้าร่วม) 10)รายงานสรุปผลโครงการปัจฉิมนิเทศ ผู้สําเร็จการศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 11)รายงานสรุปผลโครงการจิตอาสา (บริจาคโลหิต) (ผู้เข้าร่วม) 12)รายงานสรุปผลโครงการปฐมนิเทศ นักเรียน นักศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) 13)รายงานสรุปผลโครงการจัดทําสติก เ กอร์ติ ด▇▇▇พาหนะของนัก เ รี ยน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 14)รายงานสรุปผลโครงการการอบรมเชิง ปฏิบัติการจัดทําแผนการสอนแบบบูรณา การ(ผู้เข้าร่วม) | 9)สรุปผลโครงการแข่งขันทักษะวิชาชีพ ระดับสถานศึกษา ระดับอศจ. ระดับภาค ระดับชาติ (ผู้เข้าร่วม) 10)สรุปผลโครงการปัจฉิมนิเทศผู้สําเร็จ การศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 11)สรุปผลโครงการจิตอาสา(บริจาค โลหิต) (ผู้เข้าร่วม) 12)สรุปผลโครงการปฐมนิเทศนักเรียน นักศึกษา 2565 (ผู้เข้าร่วม) 13)สรุปผลโครงการจัดทําสติกเกอร์ติด ▇▇▇พาหนะของนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 14)สรุปผลโครงการการอบรมเชิง ปฏิบัติการจัดทําแผนการสอนแบบบูรณา การ(ผู้เข้าร่วม) |
(ผู้เข้าร่วม) 16)โครงการสถานศึกษาสีขาว (ผู้เข้าร่วม) 17) โ ครงการจัดทําคู่ มื อนัก เ รี ยน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 18) โ ค ร ง ก า ร ป ร ะ ก ว ด โ ค ร ง ง าน วิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา+▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 19)โครงการปรับปรุงระบบสื่อสาร (ผู้เข้าร่วม) 20)โครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน (ผู้เข้าร่วม) 21)โครงการซ่อมแซม▇▇▇พาหนะ (ผู้เข้าร่วม) | (ผู้เข้าร่วม) 16)โครงการสถานศึกษาสีขาว (ผู้เข้าร่วม) 17)โครงการจัดทําคู่มือนักเรียน นักศึกษา ใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 18) โ ค ร ง ก า ร ป ร ะ ก ว ด โ ค ร ง ง า น วิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา+▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 19)โครงการปรับปรุงระบบสื่อสาร (ผู้เข้าร่วม) 20)โครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการพัฒนา ตนเองและพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน (ผู้เข้าร่วม) 21)โครงการซ่อมแซม▇▇▇พาหนะ (ผู้เข้าร่วม) | 15)รายงานสรุปผลโครงการอาชีวะศึกษา ต้านยาเสพติด (ผู้เข้าร่วม) 16)รายงานสรุปผลโครงการสถานศึกษาสี ขาว (ผู้เข้าร่วม) 17)รายงานสรุปผลโครงการจัดทําคู่มือ นักเรียน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 18)รายงานสรุปผลโครงการประกวด โครงงานวิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา+▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 19)รายงานสรุปผลโครงการปรับปรุง ระบบสื่อสาร (ผู้เข้าร่วม) 20)รายงานสรุปผลโครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇ สนับสนุนการพัฒนาตนเองและพัฒนา วิชาชีพครูผู้สอน (ผู้เข้าร่วม) 21)รายงานสรุปผลโครงการซ่อมแซม ▇▇▇พาหนะ (ผู้เข้าร่วม) | 15)สรุปผลโครงการอาชีวะศึกษาต้านยา เสพติด (ผู้เข้าร่วม) 16)สรุปผลโครงการสถานศึกษาสีขาว (ผู้เข้าร่วม) 17)สรุปผลโครงการจัดทําคู่มือนักเรียน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 18)สรุปผลโครงการประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์อาชีวศึกษา+▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 19)สรุปผลโครงการปรับปรุงระบบสื่อสาร (ผู้เข้าร่วม) 20)สรุปผลโครงการ▇▇▇▇▇▇▇▇สนับสนุนการ พัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพครูผู้สอน (ผู้เข้าร่วม) 21)สรุปผลโครงการซ่อมแซม▇▇▇พาหนะ (ผู้เข้าร่วม) |
22) โ ครงการจัดทําบัตรนัก เ รี ยน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 23)โครงการสื่อประชาสัมพันธ์ วิทยาลัย การอาชีพบางสะพาน (ผู้เข้าร่วม) 24)โครงการพัฒนาสถานศึกษาแบบมี ส่วนร่วม (ผู้เข้าร่วม) 25) )โครงการพัฒนาระบบอินเตอร์เน็ต ความเร็วสูง (ผู้เข้าร่วม) 26)โครงการฝึกอบรมการใช้ระบบงาน ศูนย์กําลังคนอาชีวศึกษา V-cop (ผู้เข้าร่วม) 27) โ ค ร ง ก า ร จั ด ทํ า แ ผ น พั ฒ น า สถานศึกษาปี พ.ศ.2566 – 2570 (ผู้เข้าร่วม) | 22)โครงการจัดทําบัตรนักเรียน นักศึกษา ใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 23)โครงการสื่อประชาสัมพันธ์ วิทยาลัย การอาชีพบางสะพาน (ผู้เข้าร่วม) 24)โครงการพัฒนาสถานศึกษาแบบมี ส่วนร่วม (ผู้เข้าร่วม) 25) )โครงการพัฒนาระบบอินเตอร์เน็ต ความเร็วสูง (ผู้เข้าร่วม) 26)โครงการฝึกอบรมการใช้ระบบงาน ศูนย์กําลังคนอาชีวศึกษา V-cop (ผู้เข้าร่วม) 27)โครงการจัดทําแผนพัฒนาสถานศึกษา ปี พ.ศ.2566 – 2570 (ผู้เข้าร่วม) | 22)รายงานสรุปผลโครงการจัดทําบัตร นักเรียน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 2 3 ) ร า ย ง า น ส รุ ปผล โ ค ร ง ก า ร สื่ อ ประชาสัมพันธ์ วิทยาลัยการอาชีพบาง สะพาน (ผู้เข้าร่วม) 24)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนา สถานศึกษาแบบมีส่วนร่วม (ผู้เข้าร่วม) 25)รายงานสรุปผล)โครงการพัฒนาระบบ อินเตอร์เน็ตความเร็วสูง (ผู้เข้าร่วม) 26)รายงานสรุปผลโครงการฝึกอบรมการ ใช้ระบบงานศูนย์กําลังคนอาชีวศึกษา V- cop (ผู้เข้าร่วม) 27)รายงานสรุปผลโครงการจัดทํา แผนพัฒนาสถานศึกษาปี พ.ศ.2566 – 2570 (ผู้เข้าร่วม) | 22)สรุปผลโครงการจัดทําบัตรนักเรียน นักศึกษาใหม่ (ผู้เข้าร่วม) 23)สรุปผลโครงการสื่อประชาสัมพันธ์ วิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน (ผู้เข้าร่วม) 24)สรุปผลโครงการพัฒนาสถานศึกษา แบบมีส่วนร่วม (ผู้เข้าร่วม) 25 ) สรุ ปผลโครงการพัฒนาระ บบ อินเตอร์เน็ตความเร็วสูง (ผู้เข้าร่วม) 26)สรุปผลโครงการฝึกอบรมการใช้ ระบบงานศูนย์กําลังคนอาชีวศึกษา V- cop (ผู้เข้าร่วม) 27)สรุปผลโครงการจัดทําแผนพัฒนา สถานศึกษาปี พ.ศ.2566 – 2570 (ผู้เข้าร่วม) |
28) โ ครงการสรุปแผนปฏิบัติการ ประจําปี64 (ผู้เข้าร่วม) 29)โครงการประเมินการให้บริการงาน สารสนเทศประจําปีงบประมาณ2565 (ผู้เข้าร่วม) 30)โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึ่ง▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 31)โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือ และแนะแนวผู้เรียน (ผู้เข้าร่วม) 32)โครงการประชุมผู้▇▇▇▇▇▇นักเรียน กลุ่มเสี่ยง (ผู้เข้าร่วม) 33)โครงการสถานศึกษาคุณธรรม (ผู้เข้าร่วม) | 28)โครงการสรุปแผนปฏิบัติการประจําปี 64 (ผู้เข้าร่วม) 29)โครงการประเมินการให้บริการงาน สารสนเทศประจําปีงบประมาณ2565 (ผู้เข้าร่วม) 30)โครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึ่ง▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 31)โครงการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือ และแนะแนวผู้เรียน (ผู้เข้าร่วม) 32)โครงการประชุมผู้▇▇▇▇▇▇นักเรียน กลุ่มเสี่ยง (ผู้เข้าร่วม) 33)โครงการสถานศึกษาคุณธรรม (ผู้เข้าร่วม) | 28 ) ร ายงานสรุปผลโครงการ สรุ ป แผนปฏิบัติการประจําปี64 (ผู้เข้าร่วม) 29)รายงานสรุปผลโครงการประเมินการ ให้บริการงานสารสนเทศประจําปี งบประมาณ2565 (ผู้เข้าร่วม) 30)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนา คุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึ่ง ▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 31)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือและแนะแนวผู้เรียน (ผู้เข้าร่วม) 32)รายงานสรุปผลโครงการประชุม ผู้▇▇▇▇▇▇นักเรียนกลุ่มเสี่ยง (ผู้เข้าร่วม) 33)รายงานสรุปผลโครงการสถานศึกษา คุณธรรม (ผู้เข้าร่วม) | 28)สรุปผลโครงการสรุปแผนปฏิบัติการ ประจําปี64 (ผู้เข้าร่วม) 29 ) สรุ ปผลโครงการประเมิน ก า ร ให้บริการงานสารสนเทศประจําปี งบประมาณ2565 (ผู้เข้าร่วม) 30)สรุปผลโครงการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะที่พึ่ง▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 31)สรุปผลโครงการพัฒนาระบบดูแล ช่วยเหลือและแนะแนวผู้เรียน (ผู้เข้าร่วม) 32)สรุปผลโครงการประชุมผู้▇▇▇▇▇▇ นักเรียนกลุ่มเสี่ยง (ผู้เข้าร่วม) 33)สรุปผลโครงการสถานศึกษาคุณธรรม (ผู้เข้าร่วม) |
34)โครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 35)โครงการสัมมนารูปแบบยกระดับ คุ ณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (ผู้เข้าร่วม) 36)โครงการตรวจสุขภาพนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 37)โครงการส่งเสิมสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษํตริย์ (ผู้เข้าร่วม) 38)โครงการจัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ (ผู้เข้าร่วม) 39)โครงการเตรียมความพร้อมการ ต้ อนนรับและบริการอาหารและ เครื่องดื่ม (ผู้เข้าร่วม) | 34)โครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 35)โครงการสัมมนารูปแบบยกระดับ คุ ณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อ ชุ มชน (ผู้เข้าร่วม) 36)โครงการตรวจสุขภาพนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 37)โครงการส่งเสิมสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษํตริย์ (ผู้เข้าร่วม) 38)โครงการจัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ (ผู้เข้าร่วม) 39)โครงการเตรียมความพร้อมการ ต้อนนรับและบริการอาหารและเครื่องดื่ม (ผู้เข้าร่วม) | 34)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนา สมาชิกเป็นคน▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 35)รายงานสรุปผลโครงการสัมมนา รูปแบบยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้าง เพื่อชุมชน (ผู้เข้าร่วม) 36)รายงานสรุปผลโครงการตรวจสุขภาพ นักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 37)รายงานสรุปผลโครงการส่งเสิม สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษํตริย์ (ผู้เข้าร่วม) 38)รายงานสรุปผลโครงการจัดซื้อยาและ เวชภัณฑ์ (ผู้เข้าร่วม) 39)รายงานสรุปผลโครงการเตรียมความ พร้อมการต้อนนรับและบริการอาหาร และเครื่องดื่ม (ผู้เข้าร่วม) 40)รายงานสรุปผลโครงการประกวด To Be Number One Teen Dancercise | 34)สรุปผลโครงการพัฒนาสมาชิกเป็นคน ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ (ผู้เข้าร่วม) 35)สรุปผลโครงการสัมมนารูปแบบ ยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อ ชุมชน (ผู้เข้าร่วม) 36)สรุปผลโครงการตรวจสุขภาพนักเรียน นักศึกษา (ผู้เข้าร่วม) 37)สรุปผลโครงการส่งเสิมสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษํตริย์ (ผู้เข้าร่วม) 38)สรุปผลโครงการจัดซื้อยาและ เวชภัณฑ์(ผู้เข้าร่วม) 39)สรุปผลโครงการเตรียมความพร้อม การต้อนนรับและบริการอาหารและ เครื่องดื่ม (ผู้เข้าร่วม) 40)สรุปผลโครงการประกวด To Be Number One Teen Dancercise และ |
40)โครงการประกวด To Be Number One Teen Dancercise แ ล ะ ก า ร ประกวด To Be Number Teen Idol (ผู้เข้าร่วม) 41)โครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ประจําปีการศึกษา 2564 (ผู้เข้าร่วม) 42)โครงการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ ด้านอาชีวะศึกษา (v-net) (ผู้เข้าร่วม) 43)โครงการนิทรรศการแสดงผลงาน show & share (ผู้เข้าร่วม) | 40)โครงการประกวด To Be Number One Teen Dancercise แ ล ะ ก า ร ประกวด To Be Number Teen Idol (ผู้เข้าร่วม) 41)โครงการพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพ ประจําปีการศึกษา 2564 (ผู้เข้าร่วม) 42)โครงการทดสอบทางการศึกษา ระดับชาติ ด้านอาชีวะศึกษา (v-net) (ผู้เข้าร่วม) 43)โครงการนิทรรศการแสดงผลงาน show & share (ผู้เข้าร่วม) | และการประกวด To Be Number Teen Idol (ผู้เข้าร่วม) 41)รายงานสรุปผลโครงการพัฒนา สมรรถนะวิชาชีพประจําปีการศึกษา 2564 (ผู้เข้าร่วม) 42)รายงานสรุปผลโครงการทดสอบทาง การศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวะศึกษา (v-net) (ผู้เข้าร่วม) 43)รายงานสรุปผลโครงการนิทรรศการ แสดงผลงาน show & share (ผู้เข้าร่วม) | การประกวด To Be Number Teen Idol (ผู้เข้าร่วม) 41)สรุปผลโครงการพัฒนาสมรรถนะ วิชาชีพประจําปีการศึกษา 2564 (ผู้เข้าร่วม) 42 ) สรุ ปผลโครงการทดสอบ ท า ง การศึกษาระดับชาติ ด้านอาชีวะศึกษา (v-net) (ผู้เข้าร่วม) 43)สรุปผลโครงการนิทรรศการแสดง ผลงาน show & share (ผู้เข้าร่วม) |
หมำยเหตุ
1. รูปแบบการจัดทําข้อตกลงนารพัฒนางาน ตามแบบ PA1 ให้เป็นไปตามบริบทและ▇▇▇▇▇▇▇จัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา โดยความเห็นชอบร่วมกันระหว่างผู้อํานวยการ สถานศึกษาและข้าราชการครูผู้จัดทําข้อตกลง
2. งาน (Tasks) ที่เสนอเป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน ต้องเป็นงานในหน้าที่ความรับผิดชอบหลักที่ส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน และให้นําเสนอรายวิชาหลักที่ทําการ สอน โดนเสนอในภาพรวมของรายวิชาหลักที่ทําการสอนทุกระดับชั้น ในกรณีที่สอนรายวิชา ▇▇▇▇▇▇เลือกรายวิชาใดวิชาหนึ่งได้ โดยจะต้องแสดงให้เห็น▇▇▇▇▇▇ปฏิ บัติงานตามมาตรฐานตําแหน่ง และ คณะกรรมการประเมินผลรพัฒนางานตามข้อตกลง▇▇▇▇▇▇ประเมินได้ตามแบบ PA2
3. การพัฒนางานตามข้อตกลง ตามแบบ PA1 ให้ความสําคัญกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน (Outcomes) และตัวชี้วัด (Indicators) ที่เป็นรูปธรรม และการประเมินของคณะกรรมการ ประเมินผลการพัฒนางานตามข้อตกลง ให้คณะกรรมการดําเนินการประเมิน ตามแบบ PA2 จากการปฏิบัติงานจริง▇▇▇▇▇▇▇จัดการเรียนรู้ในบริบทของแต่ละสถานศึกษา และผลลัพธ์การเรียนรู้ที่เกิด จากการพัฒนางานตามข้อตกลงเป็นสําคัญ โดยไม่เน้นการประเมินจากเอกสาร
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในกำรพัฒนำงำ▇▇▇▇เป็นประเด็นท้ำทำยในกำรพัฒนำกำรเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็น▇▇▇▇▇▇▇▇▇ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทย ฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇ คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้▇▇▇▇▇▇▇เปลี่ยนแปลงไปในทาง▇▇▇▇▇ขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็น▇▇▇▇▇▇▇▇▇จะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาด▇▇▇▇▇▇▇สูง กว่าได้)
ประเด็นท้ำทำย การแก้ปัญหา▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ทางการเรียน เรื่องหลักการทํางานระบบ PGM-FI รายวิชางานจักรยานยนต์ โดยใช
วิธีการเรียนแบบร่วมมือ
1. สภำพปัญหำของผู้เรียนและกำรจัดกำรเรียนรู้
ในบริบทของสาขาวิชา▇▇▇▇▇▇▇▇นั้น ผู้เรียนจะได้ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวเทคโนโลยีทางด้านเครื่องยนต์ ซึ่งในสถานการณ์ปัจจุบัน สภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทําให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน และการทํางาน หากจัดการเรียนด้วยการบรรยาย และสื่อ Power point และตําราเรียนเพียงอย่างเดียว จะ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇เรียนรู้▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇ น่าสนใจและได้รับความรู้ความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่าน การเขียน การวิเคราะห์แล ะทักษะใน การปฏิบัติ ซึ่งส่ง▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ทางการเรียนต่ําสําหรับผู้เรียนบางคนที่ไม่▇▇▇▇▇▇เรียนรู้ด้วยตนเองได้
ผู้สอนจึงมีแนวความคิดที่จะนําเทคโนโลยีสื่อนวัตกรรมมากำรปรับประยุกต์และพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนของ ผู้เรียน จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชางานจักรยานยนต์ มาแก้ปัญหำด้วยการใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่ม ให้กับนักเรียน เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนสร้างความรู้จากประสบการณ์เดิม มีปฏิบัติ▇▇▇▇▇▇▇▇ระหว่างกลุ่มผู้เรียน และครูผู้▇▇▇ ▇▇การสื่อสารโดยการอ่าน การพูด การเขียน แลกเปลี่ยนกันตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และงาน▇▇▇▇▇▇รับมอบหมาย
2. วิธีกำร▇▇▇เนินกำรให้▇▇▇▇▇ผล
1 ตุลำคม 2564 ถึง 31 มีนำคม 2565
1. ศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพพุทธศักราช 2562 สาขาวิชา▇▇▇▇▇▇▇▇ ของสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
2. ศึกษาการจัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อและกระบวนการเรียนแบบร่วมมือ
3. ออกแบบและสร้างนวัตกรรมที่ใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน
4. นําแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอนไปปรึกษาผู้เชี่ยวชาญเพื่อตรวจสอบความถูกต้อง และนํา▇▇▇▇▇▇ แก้ไขให้ถูกต้องและเหมาะสมต่อไป
1 เมษำยน 2565 ถึง 30 กันยำยน 2565
1. นําสื่อไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
2. บันทึกผลการเรียนรู้ของผู้เรียน ที่เกิดขึ้นจากการกิจกรรมการเรียนรู้
3. นําข้อมูล▇▇▇▇▇▇พัฒนาผลการเรียนรู้ให้ผู้เรียน▇▇▇▇▇ตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
3. ผลลัพธ์กำรพัฒนำที่คำด▇▇▇▇
3.1 เชิงปริมำณ
- ผู้เรียนทุกคนได้ศึกษาและเรียนรู้จากการจัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ เรื่องพื้นฐานเครื่องยนต์ รายวิชางานจักรยานยนต์
3.2 เชิงคุณภำพ
- ผู้เรียนร้อยละ 80 มี▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇ทางเรียนหลักการทํางานระบบ PGM-FIพื้นฐานเครื่องยนต์ รายวิชางานจักรยานยนต์ ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
- ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิต▇▇▇▇▇ ผ่านตามเกณฑ์การประเมิน
ควำมคิดเห็นของผู้อำํ นวยกำรสถำนศึกษำ
( ) เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน
ลงชื่อ ( ▇▇▇▇▇▇▇▇รงษ์ เฉยกลิ่น )
ตําแหน่งครูพิเศษสอน ผู้จัดทําข้อตกลงในการพัฒนางาน
/ /
( ) ไม่เห็นชอบให้เป็นข้อตกลงในการพัฒนางาน โดยมีข้อเสนอแนะเพื่อนําไปแก้ไข และเสนอพิจารณาอีกครั้ง ดังนี้
ลงชื่อ
(▇▇▇▇▇▇▇▇▇ ▇▇▇▇▇▇▇▇)
ตําแหน่ง ผู้อํานวยการวิทยาลัยการอาชีพบางสะพาน
/ /