ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ข้อกำหนดตัวอย่าง

ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน. ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครู (ยัง ไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนา คุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะ แสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) โดยใช้วิธีการเรียนแบบ KWDL

ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน. ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครู (ยังไม่มีวิทยฐานะ) ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าทาย การแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ รายวิชาระบบปฏิบัติการ โดยใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือ ในบริบทของสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจนั้น ผู้เรียนจะได้ศึกษา และปฏิบัติเกี่ยวเทคโนโลยีทางด้านคอมพิวเตอร์ ทั้งซอฟต์แวร์ และฮาร์ดแวร์ ซึ่งในสถานการณ์ปัจจุบันสภาพแวดล้อมมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทำให้ผู้เรียนต้องมีความรู้ ทักษะ ด้านเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน และการทำงาน หากจัดการเรียนด้วยการบรรยาย และสื่อ Power point และตำราเรียนเพียงอย่างเดียว จะไม่เกิดการเรียนรู้ที่สนุกสนาน น่าสนใจและได้รับความรู้ความเข้าใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทักษะการอ่าน การเขียน การวิเคราะห์และทักษะในการปฏิบัติ ซึ่งส่งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำสำหรับผู้เรียนบางคนที่ไม่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองได้ ผู้สอนจึงมีแนวความคิดที่จะนำเทคโนโลยีสื่อนวัตกรรมมา การปรับประยุกต์ และพัฒนาทักษะการจัดการเรียนการสอนของผู้เรียน จึงได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาระบบปฏิบัติการ มาแก้ปัญหาด้วยการใช้กระบวนการเรียนแบบร่วมมือเป็นกลุ่มให้กับนักเรียน เพื่อมุ่งเน้นให้นักเรียนสร้างความรู้จากประสบการณ์เดิม มีปฏิบัติสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มผู้เรียน และครูผู้สอน มีการสื่อสารโดยการอ่าน การพูด การเขียน แลกเปลี่ยนกันตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล และงานที่ได้รับมอบหมาย

ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน. ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทําข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดํารงตําแหน่ง ครู วิทยฐานะ - ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การปรับประยุกต์ การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการ เรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับ การปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้) ประเด็นท้าย เรื่อง ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาชุดการสอนจัดทําคู่มือการถอดประกอบของปืนพ่นสี ในรายวิชางาน เตรียมผิวงาน การจัดการเรียนการสอนสาขาช่างยนต์ เป็นสาขาวิชาชีพที่เปิดทําการสอนขึ้นในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการ อาชีวศึกษา ซึ่งในหลักสูตรการเรียนการสอน มีรายวิชาที่สําคัญต่อการประกอบอาชีพ ผู้เรียนต้องมีความรู้เกี่ยวกับการถอด ประกอบของปืนพ่นสี เพื่อนําไปใช้ในการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ เอกสารประกอบการเรียนที่ใช้ ขาด รายละเอียดการชี้แจง กระบวนการที่เหมาะสมกับผู้เรียน จึงทําให้ผู้เรียนไม่สามารถทําความเข้าใจและพัฒนาทักษะไป ประยุกต์ใช้ได้ จึงมีความจําเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และศึกษาค้นคว้า พัฒนาตนเองตามวัตถุประสงค์อย่างครบถ้วนตรงตามหลักสูตร 2.วิธีการดําเนินการให้บรรลุผล พัฒนาหลักสูตร ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้ ศึกษาวิธีการสอน และการจัดทําชุดการสอนตามหลักวิชาการ